| 发布日期：2008-9-18 10:28:20 作者： 责任编辑： 来源： 点击率： |
中小学教师职业道德规范
（2008年修订）
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
七中2007-2008学年度考核推优结果
一、推荐市级优秀名单
王成美 冉龙河 孙长瑜 刘永华 刘祖兵 孙健 任静 邢益平 江润 李瑾玲 陆飞 芦艳艳 张健 柯莉 高平 梁维超 戴宏 潘世华
二、校级优秀名单
丁向南 王国伟 刘琦 史广富 朱兴武 汤静倪春霞 周凤 张家玲 徐俊 曹慧 唐文静 潘晓峰 鞠志贤
七中07-08学年度各类文明评比结果
一、文明办公室（负责人姓名）
李国庆 王 洁 任道宏 周治德 庄万林 江 润 方 陵 王 昊 王成美 罗 玉 钟 竹 王晓红 李建国 朱文琴 张家玲 郑世海 孙长瑜 高平 汪梅珍 周 凤
翁金斌 俞 勇 吴启元
二、文明教研组
语文组 数学组 英语组
历史组 政治组 物理组
三、文明处室
办公室 教导处 政教处 总务处
获 奖 通 报
2． 2008年市中学语文教育论文评选中，我校丁向南老师《一帆烟雨数峰青》获市一等奖，王昊《只攀琼楼最高层》获市二等奖，潘世华《教学反思促进语文教师的专业成长》、郭岚岚《难忘一课》获市三等奖。
解读：
为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，教育部和中国科教文卫体工会全国委员会对1997年的《中小学教师职业道德规范》进行了修订。
教育部指出，在新形势下修订并重新印发《中小学教师职业道德规范》，对于激励和引导广大教师向全国教育系统的模范教师，特别是向抗震救灾英模教师学习，树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师，具有重要的现实意义。《规范》对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。《规范》不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行。
教育部要求，要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，全面准确地理解新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容并认真做好新修订的道德规范的学习宣传和贯彻实施工作。
营造和谐的校园育人环境，培养有科学精神，身心健康发展的中学生
——在2008-2009学年度开学典礼上的讲话
向崇仁
各位老师、同学们：
经历了一个暑期的休整，欣赏了北京第29届奥运会精彩的开幕式和各项赛事的转播，我们带着自豪和梦想，开始了新学年的学习生活。在此，我谨代表学校党政工团组织向全体教职工致以亲切的问候，向全体同学表示良好的祝愿。
刚刚过去的一学年，我们的学校又有了新的发展，取得了新的成绩，教育教学及管理诸方面成果丰硕：学校先后获得“省绿色学校先进学校”、“市交通安全示范学校”、“市毒品预防教育示范学校”、“全国创造教育实验基地”、“市无烟学校示范学校”市首批“价格诚信单位”等荣誉，在2007年度全市中小学学校工作目标综合考核中，被评为优秀单位；在创建安徽省文明城市活动中，被评为“省文明城市创建学生文明素质检查优秀学校”。2008届毕业生中，有195名同学达省示范高中（二中、红星）正扩招录取标准，有9名同学被省示范高中二中文理科实验班录取，中考成绩再创历史最好成绩。教师中有78人次在市以上各级教育教学比赛中获奖，指导学生140人次获市级以上奖项，义务教育阶段办学的各项考核指标绝大多数达优秀标准。学校的科普特色教育不断丰富和发展，校本课程逐步走上规范，2008年上半年参加市以上各类科普竞赛活动中，有3个项目分获省级一、二、三等奖，其中一个项目代表安徽省参加全国第23届青少年科技创新大赛并获全国三等奖。
一年来，学校的教育教学及各项管理齐头并进，德、智、体、美诸方面全面发展，学生的综合素质不断提升，校园环境不断优化，和谐校园建设取得可喜成效。
回顾过去，我们充满自豪，面对新的学习生活，我们将再接再厉，创造新的佳绩。
在新的学年开始的时候，学校号召全体师生，继续努力营造和谐的育人环境，培养有科学素养、身心健康发展的中学生。为此，寄希望于全体教职工：要牢固树立教书育人的责任意识和使命感，按照胡锦涛总书记所期望的那样：“静下心来教书，潜下心来育人”。用自己良好的师表形象去影响学生，用渊博的学识教育学生，用科学的方法引导学生，努力成为受学生和家长信赖的好教师。
希望全体同学努力做到：
1、培养自己良好的习惯。包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯、生活习惯等。有人曾这样形容习惯对人生的重要作用，“习惯形成品质，品质决定命运”，作为初中阶段的同学，正处于长身体、长知识的最佳阶段，要成才必须先成人，良好的习惯有助于我们科学地安排生活，合理地分配时间，正确地对待困难，有效地提高自身素养，做一个现代社会所需要的好公民、好学生。
2、共同创造和谐的校园育人环境，促进自身健康成长。
在奥运会开幕式上，一个巨大的“和”字展现在人们面前，它使我们对创建良好的育人环境有了新的领悟。
一是和者，和平之意；二是和者，和谐之意；三是和者，和衷共济之意。作为在七中校园的每一个人来说，大家来自四面八方，为了学习、工作、求知，为了自身的健康发展而走到一起，因此大家要共同努力，营造温馨健康的校园育人环境，互相团结、互相鼓励、互相帮助，在愉悦的环境中接受教育，让每个人的特长都能发展，让每个人都能享受到成功的快乐！
让我们齐心协力，弘扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，带着激情、回忆和热望，脚踏实地走好每一步，努力实现心中的理想。
谢谢！
爱生感悟
山东省平度市第九中学 袁钦吉
热爱学生，是教师的天职，这句话，说起来容易，但做起来难，结合十几年的从教经历，谈—下自己的体会。
一、教师应率先垂范，用自己的行动感召学生
孔子曰：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。作为教师，你的一举一动，一言一行，都在无形中影响着学生，可以说，有什么样的教师，就有什么样的学生。所以教师应该以身作则，凡事给学生做出榜样。
记得2005级新生刚入学的时候，班级纪律很差，迟到、说话、打闹、随便进出教室等违纪问题层出不穷，严重影响了教学工作的正常进行。虽然笔者带领他们认真学习了学校的各项规章制度，并制定了相应的班规条约，对个别违纪学生进行了严肃批评，但班级秩序仍然很乱。为了扭转局面，使学生们能尽快适应高中的生活，走上健康发展的良性轨道，在以后较长一段时间内，笔者都主动靠班，要求学生准时到校，并提前到教室清点人数，笔者经常利用班会课的时间召开专题班会，引导学生谈理想、谈信心，谈自律、谈班级凝聚力、谈学习方法……经过一段时间的努力，学生们的自觉性明显提高，违纪现象明显减少，并且学生的集体荣誉感、班级凝聚力都有了很大改观。
二、教师应深入学生当中，做学生的知心朋友
有些时候，教师应该在学生面前树立绝对的权威，这样才能保障教学工作的顺利实施，才能保障班级工作的顺利开展。但是，如果一味地从严治教而缺乏跟学生的沟通交流，则只能使学生对你产生“畏”而不是“敬”。实践证明，学生除了喜欢讲课好、素质高的教师外，更拥护那些关心、理解、支持学生的教师。这样的教师所教的学科更容易出成绩，这样的班主任所带的班级有更大的发展空间。笔者除了在学校规定的时间走进教室，还经常在学生休息时间，走进教室或宿舍，跟学生进行近距离接触，及时掌握学生的兴趣、爱好、志向和个性，然后有针对性地开展学生工作。
学生王某，笔者发现她经常在教室乱逛，并跟其他学生谈笑打闹。说实话，笔者一度对该同学印象很差，也曾在班级对她进行了不点名批评，可令笔者纳闷的是她在同学中人缘却—直很好。经过走访，笔者了解到这个学生心地很善良，因为她早年丧母，生活的磨难使她更具同情心，她更珍惜同学之间的友谊，总是尽自己所能关心帮助同学。鉴于此，笔者及时在班会课上对她的优良品质提出表扬，并号召全班同学向她学习。课下，笔者单独找到该同学，对她进一步表扬的同时，指出她有些做法的不妥之处，建议该同学珍惜时间，维护好班级秩序，该同学愉快地接受了，在以后的学习生活中，笔者发现该同学变了，变得勤奋，变得惜时，变得更乐观了，其学习成绩也在迅速提高。
通过王某的变化，笔者发现，教师只有多跟学生打交道，才能及时了解学生情况，掌握事实真相，才能扬长避短，针对性地开展学生工作。付出总有收获，只要真心实意跟学生交心，尽自己最大努力帮助学生，学生总会被你感化，学生也自会以百倍的热情努力学习，团结同学，以回报家长，回报教师，这是学生的进步，这不也是教师的成功吗?
三、教师要平等对待每一个学生，让学生感受到教师的关爱
一个班级学生发展总会参差不齐，这是一个不争的事实。教师应如何去对待这些不同类型的学生呢?笔者认为，作为老师，我们应该尊重、信任每一个学生，平等、公正地对待每一位学生。
成绩好的学生，也不是十全十美的，我们应该要求他们精益求精、开拓进取，而不要固步自封，要引导他们多和其他同学交流，主动地帮其他同学解答疑难问题，从中开拓学习思路、取长补短，同时也要引导他们热爱集体，关心同学，和班级共荣辱、共进退，如果一味地袒护他们，最终只能害了他们。
对成绩较差的学生，我们应该多和他们交流，多给他们鼓劲，多对他们进行学法指导，并帮助他们制定详细的整改措施，课堂上要根据他们的实际能力尽可能多地进行提问，对他们正确的回答及时给予表扬，同时要对他们的学习跟踪调查，及时指出他们思想和学习中的进步和不足，让他们知道老师并没有放弃他们，老师始终在关注他们的进步。只要老师常抓不懈，他们当中的一部分何尝不会变成优等生？
对有问题的学生即所谓的不爱学习、调皮捣蛋、破坏纪律的学生，老师们更应认真对待，既不能歧视他们，也不能方法单一。学生出了问题总是有原因的，有的学生是因为家庭不和睦而性格古怪，有的同学是因为成绩始终上不去而自暴自弃，有的同学是因为家庭条件过于优越从而率性而为，而有的同学则是为了在同学面前表现自己的独特……老师们如果方法简单粗暴，只能引起学生的反感，造成学生更大的叛逆，结果适得其反。笔者认为教师应该改变对这些问题学生的态度，本着治病救人的原则，在调查研究的基础上，走进学生心里，打开他们的心结，对他们对症下药。只要我们有足够的耐心，用自己的爱心去感化他们，用自己的行动去帮助他们，笔者相信他们会慢慢进步的，“精诚所至，金石为开”，当你帮助一个学生获得成功，那种感觉是相当美妙的。
以上是我的一些看法，实际中教学的方方面面都是学问，教师们只要用心去发现，用自己的爱心真诚对待每一个孩子，用实际行动去关爱每一个学生，你自然会赢得学生们的尊敬，到那时，你会觉得教学是一件很成功、很快乐的事业，你会发现原来生活是可以更美的。 （选自《中国教师》2008第16期）
校园简讯
1．9月2日，市体育教研活动在我校四楼会议室举行。
2．9月4日，我校举行初一新生军训闭营式。3．9月5日下午，我校在行政楼四楼会议室召开青年教工团支部会议。会议回顾了上学年的工作，对新学年的工作进行了布置。学校党总支书记张居明要求青年教工团支部多组织开展健康向上的活动，丰富青年教师的业余文化生活，缓解工作压力，愉悦身心。全校40余名青年教师参加了会议。
4．即将面临中考的初三学生，时间紧，任务重。为帮助他们认清形势，指导他们合理、有效、有序地备考，9月8日下午，我校召开初三年级学生大会，教导处孙主任重点介绍了如何进行有效学习；政教处严主任着重强调了行为规范、安全等方面的问题。
3．为庆祝第24个教师节，展示我校青年教师风采，9月8日下午，我校在多功能报告厅举青年教工演讲比赛。
4．9月10日清晨，向校长、张书记到学校大门口为教师送上献花与礼物，并致以节日的问候与祝福。
5．为庆祝第24个教师节，9月10日下午，我校召开退休、30年教龄、新进教师座谈会。向校长在讲话中充分肯定了老教师在教育教学方面取得的成绩和为学校作出的贡献，希望他们继续发挥教学经验丰富的优势，帮助青年教师专业成长，对学校的发展积极献言献策；要求新进教师尽快适应七中环境，以饱满的热情投入到工作中去，虚心向老教师学习，立足本职岗位，教书育人，为七中发展作贡献。向校长、张书记代表学校向退休、30年教龄教师赠送了纪念品，并同他们合影留恋。
七中2007-2008学年度考核推优结果
一、推荐市级优秀名单
王成美 冉龙河 孙长瑜 刘永华 刘祖兵 孙健 任静 邢益平 江润 李瑾玲 陆飞 芦艳艳 张健 柯莉 高平 梁维超 戴宏 潘世华
二、校级优秀名单
丁向南 王国伟 刘琦 史广富 朱兴武 汤静倪春霞 周凤 张家玲 徐俊 曹慧 唐文静 潘晓峰 鞠志贤
七中07-08学年度各类文明评比结果
一、文明办公室（负责人姓名）
李国庆 王 洁 任道宏 周治德 庄万林 江 润 方 陵 王 昊 王成美 罗 玉 钟 竹 王晓红 李建国 朱文琴 张家玲 郑世海 孙长瑜 高平 汪梅珍 周 凤
翁金斌 俞 勇 吴启元
二、文明教研组
语文组 数学组 英语组
历史组 政治组 物理组
三、文明处室
办公室 教导处 政教处 总务处
获 奖 通 报
1． 2008年市中学语文教育论文评选中，我校丁向南老师《一帆烟雨数峰青》获市一等奖，王昊《只攀琼楼最高层》获市二等奖，潘世华《教学反思促进语文教师的专业成长》、郭岚岚《难忘一课》获市三等奖。
责任编辑：向崇仁
信息提供：郑世海 排版：俞勇 |
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